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讓孩子學會交往 父母千萬不要包辦這些事
2014-12-17 12:34:04   來源:   評論:0 點擊:

    據最近的一項調查研究顯示:在最希望孩子獲得的能力裏,超過七成的家長選擇了自信和溝通能力。這兩者都是有利于孩子終身學習的社會能力。  但是在現實環境中,由于受到不能讓孩子輸在起跑線上的觀念影

  

 據最近的一項調查研究顯示:在最希望孩子獲得的能力裏,超過七成的家長選擇了自信和溝通能力。這兩者都是有利于孩子終身學習的社會能力。

 

  但是在現實環境中,由于受到“不能讓孩子輸在起跑線上”的觀念影響下,許多家長仍按照自己的理念爲孩子創設出自己心中的成長模式,殊不知卻違背了孩子自然成長的規律,從而引發了越來越多的兒童心理和社會交往的問題。

  要培養孩子與人交往的能力,家長切忌操之過急,既不要過度保護,也不要越俎代庖地幫孩子計劃好一切。

  1、只在幼兒園裏學開口

  培養人際溝通能力,不該只局限在幼兒園,家庭和社會才是更廣闊的空間。父母首先要鼓勵孩子自我表達,每個幼兒一開始都是只敢在最熟悉的人面前開口,比如爸爸媽媽等,對于這種情況可以選擇熟悉的場地,讓孩子開口。

  比如,先在家裏人面前表現自己,說段小故事或唱支歌;漸漸的,當家裏來客人時,可以讓孩子嘗試爲大家表演,之後可以帶孩子到小區或朋友家中,與陌生人交談。

  幼兒的情感框架就是在與父母交流和共處中搭建起來了,會影響他未來的與人交往能力。“但有些父母太過依賴早教等社會培訓機構,有時候因爲工作太忙,甚至把孩子‘外包’給這些機構。當親子相處時間越少,孩子沒有辦法得到幸福感時,他就極有可能不願說話或變得性格內向。”

  

  2、過度保護寶寶

 

  

  在幼兒園裏,小朋友間時常會因爲玩具或事物産生沖突,甚至吵架、打鬧。孩子吵架,吵過就忘,但部分家長卻頗爲“記仇”。有的家長會說出‘不要再和他玩’或‘他欺負你,他是壞人’之類的評價。殊不知,家長這樣做不僅是過度保護,並且人爲地給孩子留下印象,把人簡單地分成了‘好人’和‘壞人’。

  其實,吵鬧是孩子交往的一種方式,而且往往有利于他們交往能力的發展和心智的健康成長。家長不該簡單地充當法官,而是了解事情前因後果以及孩子內心想法,幫助他分析和解決問題。

  

  3、搶玩具也是一種交往行爲

  不少家長害怕孩子間産生沖突,一遇上孩子分配玩具不均的事件,往往息事甯人地說:“不要搶,我再給你買一件。”家長千萬別做“和事佬”,其實這樣是扼殺了孩子與人交往的一次機會。孩子或許就在爭搶玩具的過程中,領悟到怎麽才能與人溝通,並獲得自己想要的東西。

  轉播到騰訊微博

 

  

  寶寶在成長的過程中總要進行交流和相互交往,有的時候,我們會發現有些寶寶在小群體中能很快地適應,與夥伴們相處得很好,而有些寶寶不僅不能適應,反而會郁郁不樂,這應當引起家長的注意,要適時加以引導,讓寶寶快樂、自如地處理這些關系。

  寶寶不僅要敢于與人交往,樂于與人交往,還要會與人交往。在這一點上,父母對寶寶的教育方式起著決定性的因素。正確的教育方式應該是民主型的,尊重寶寶,有關寶寶的事情要和他商量,聽聽寶寶的想法,即使只是一個


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